本学期，实训中心在学校党委和行政的正确领导下，在各专业的共同努力下扎实工作、开拓进取。实训中心努力构建“平台+项目+模块”的运作模式，围绕学校整体部署，按照“依托专业，致力精彩；项目叠加，契合提升”的路径，融合6大专业群的优势，进一步推进实训中心工作。

一、 主要工作

(一) 为确保实训中心教学稳定有序开展，力促日常管理工作常规化。

本学期，实训中心继续发挥学校教学的助手、部门的综合协调、决策的参谋等作用，服务学校，服务部门，服务师生，以“档案袋管理模式”为抓手，做好管理和服务的各项工作。进一步强化“服务、协调、统筹”的工作定位，进一步强化管理措施的落实，进一步强化周例会的实效性。实训中心环境卫生、车辆摆放、安全设施设备等常规管理方面的工作取得了一定的成效。

根据学校的统一部署结合实训中心的实际情况，实训中心扎实、细致的落实学校要求的防疫措施，确保师生的身体健康。实训场所的消毒确保责任到人，消毒工作落实到位，消毒记录如实填报；结合实训课的实际，要求并落实师生进入实训室前测体温、手消毒；妥善管理消毒物资，做到了物尽其用、签领有序。提高全体实训员对防疫工作的责任意识，强化实训员防疫流程的操作能力，确保师生健康、安全、有序开展实训课程。

实训中心始终把安全工作放在重要位置，本学期继续强化安全管理制度，进一步明确了各实训室责任人的安全责任。本学期在大家的共同努力下，实训中心实现了师生安全零事故。各实训室落实设备维护周检、安全隐患月检制度，确保实训设备运转正常，发现问题能及时处理，提高了辅助学校教学工作的服务质量和师生的人身安全、消防安全系数。根据各专业自身的特点，各实训室明确了安全工作的重点内容，做到了水电安全、特殊设备安全、财物安全和消防安全工作全覆盖，为师生营造了安全、舒适的实训教学环境。

(二) 为做好实训教学和专业群建设工作，力促实现各专业实训资源优化。本学期计算机专业实训承担了全校6000多学生的心理学测试任务，组织电子、传媒和汽修等专业学生完成考证报名工作，完成各专业的考证培训辅导任务，同时承接了传媒专业、英语课组、数控专业的东莞市技能大赛的任务，经过实训室和专业科的合力工作，顺利完成任务。同时规划申请景格实训室改造，对锐捷网络实训室和计算机基础实训五室和六室进行验收和涉笔安装以及调试工作。本学期对7个机房的凳子申请更换，旧的凳子塑料老化，已经不能正常使用，对于机房凳子重新做了调整和规划。保证教学秩序正常进行。本学期数控实训车间承担了机械证实操考试及“1+X”数控车铣加工考证的考场工作，在车间人员的努力组织及配合下考证工作安全顺利地完成并得到了相关部门的肯定。配合做好“广东省冯妹娇名师工作室”办公场所的装修改造工作，把原有的中德合作展厅进行改造升级，打造全新的名师工作室和专业建设成就展览室，顺利迎接市长和市政府领导的教师节慰问活动；完成了“广汽传祺产业学院”的装修工程，结合校企融合项目和素养培养理念，对该实训室进行文化建设。

(三) 为达到工作的客观有效性，力促实现各管理环节扁平化。数控实训车间实训耗材的采购及使用都严格按照学校的制度进行，坚持“统一管理、归口管理、分工明确、专人负责、合理调配、有限储存，节约使用”的原则，根据实验实训耗材的使用特点进行分类管理。教学过程中用心灌输给学生节约的理念，尽可能减少能耗。并且根据下学期的教学安排制定好下学期所需耗材及用品的申购计划。为中等职业竞赛市赛做好设备设施的保障，本专业的竞赛项目基本都是基于计算机等信息化设备为工具的比赛，所以对设施设备的运行稳定性有一定的要求。传媒专业为保障竞赛项目的平时训练，积极对计算机以及周边辅助设备进行有效的维护。在本轮市赛中取得优异成绩。本专业三个竞赛项目；全矩阵数字内容制作及运营获得二等奖，广告设计与制作获二等奖，融媒体内容制作获一等奖，虚拟现实VR制作与应用获三等奖，短视频技术应用获一等奖。

(四) 为做好在学校全局工作中的协调工作，力促实现宣传工作窗口化。积极配合学校完成各类校外团体来校参观、交流以及上级职能部门的指导、检查工作，如10月29日中山市现代职业技术学校，45名骨干教师及班主任来校参观交流，11月11日肇庆市工业贸易学校领导来校交流，11月26日黄埔职校骨干教师来校交流参观，11月29日铜仁教育界代表来校参观交流等。我校捐赠贵州省铜仁市松桃中等职业学校别克凯越牌汽车共8台，汽车实训中心组织实训员和部分学生对该批汽车进行了彻底的外观和内饰的清洁翻新和机械检修，使该批车辆满足实训教学的要求，并顺利整备上车，安全运送到千里之外的松桃职校，为莞铜协作项目提供重要的物质保障。协调汽车专业科完善“车卫士”志愿者服务队的职能，继续利用汽车实训中心完善的硬件设备、整合实训员的技术力量，为校内教职员工提供免费的汽车检测、保养、维修、美容及用车咨询服务，既方便了教职工的用车、保障了行车安全，又为学生和实训员提供了良好的实训机会，充分展示理工学子风采。

二、 努力方向

1.以“合”之名，强化“平台功能”建设为中心的工作导向，完善相关制度。

2.以“化”之名，强化问题导向，贯之以实训管理标准化。

3.以“生”之名，强化服务意识，进一步生成实训平台体系，丰富相关功能、项目。

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2022年1月10日