本学期信息中心按教育部的《教育信息化十年发展规划》（2011-2020年）、《教育信息化2.0行动计划》等文件为工作指导纲领，认真开展信息化教学相关工作。在学校领导规划与带领下，在学校各部门配合与支持下，信息中心按计划完成了学校交办的各项任务,各方面的工作总结如下。

一、加强软硬件环境规划与建设

（一）硬件环境规划与建设

为进一步落实《职业院校数字校园建设实验校申报书》建设实施方案，结合学校信息化工作实际需要，我校全面对智慧校园、网络等硬件工程进行建设与升级。

1.网络基础设施升级

设计提升网络入口方案，建设网络带宽至 10000M，千兆到桌面网络升级方案，完善校园网络基础设施，满足师生智能终端设备上网需要；加强网络边界安全设备的建设，升级包括应用防护系统、入侵检测系统、行为管理系统、安全准入系统、运维网络管理平台、终端安全管理系统、路由器等软硬件，加强网络安全防护。

2.智慧教室规划建设

信息中心制订了详细智慧教室建设方案，为未来三年各专业引进了智慧课堂及相关的教学应用的产品。

3.做好服务器配置

信息中心通过购置教育网电信服务器多台，为教学、竞赛、学生管理等平台平稳运行提供保障。

（二）软件环境建设

信息中心在市教育局的信息化建设指引下，建成一套基于钉钉的移动办公平台。功能模块有视频会议、任务管理、移动考勤、签到、办公审批、日志、公告功能。

二、建设与整合教学资源，积极参与市非全日制平台与慕课平台构建

信息中心以建设东莞慕课为契机，将学校优秀教学资源库以微课、慕课等形式进行资源整合与优化，全面推进了专业教学信息化的应用。

截至 2020年10月，我校共建设了中职语文、汽车维护与保养、模拟电子技术、程序设计等161门慕课，学习人数有33838人次，学生学习慕课总比例占全体学生97%以上，学校直接参与慕课建设教师有一百多人。特别今年年初疫情停课期间任课教师均开设有自己的慕课或直播课程，经过精心布置课程内容和认真开展慕课线上的教学管理，建设了系列质量高、互动良好线上课程，为实现“停学不停课”起了积极作用，有力地保障了疫情严重时期的线上教学顺利进行。

2020年11月，在教务处安排下，信息中心组织各教研组教师参加市第二届慕课大赛，共上交12份作品，经过精心安排和老师的努力，我校共取得了一等奖3项，二等奖4项的优异成绩。

信息中心牵头专业科共同参与东莞“莞易学”平台课程开发，共建设13门慕课课程，课程内容充实、教学手段新颖、表现形式多样获得上级和使用学员高度肯定。学习与使用过我校开发的教学资源有34万人次，这些课程使用人数多，产生良好社会效益，为东莞职教做出积极贡献。

2020年12月，信息中心配合教务处对非正全日制的数控与汽修专业的学员进行线下考试。考试过程中，信息中心老师负责建设非全日制课程的在线考试平台，并负责对应题库的导入、学生成绩导出、上传等任务。最后，顺利完成了领导布置的工作。

三、建设与维护校园网站与微信公众号

学校网站与公众号是我校宣传办学思想，反映学校精神风貌、学校整体工作状态和展现办学特色与亮点的一个窗口。信息中心根据移动网络发展的需要将学校网站升级为电脑版与移动版共两个版本的界面，方便社会及时了解学校发展动向。 部门负责学校宣传工作准时将学校新闻稿件发布，检查各个栏目更新情况，及时和相关分管领导沟通并进行修改，确保我校网站与公众号的各类信息能规范、准确、美观地呈现给社会各界。

四、协助办公室设置教职工健康调查问卷；做好钉钉移动办公技术支持，完成了考勤、请假、调课、体温检测、报修等移动办公功能；做好我校视频会议系统安装、升级的支持工作。

五、网络安全与管理

按上级部门指示，参加市教育组织的网络安全工作会议。重视上级关于进一步提高网络安全要求，提高防范意识，做好校园网络安全与管理工作。信息中心制订了《理工学校教师上网行为指引》，全面地规范校园网络的使用，设定有效的过滤规则，保障校园网及学校系统平台免受攻击，保证网络与信息安全。

信息中心

2021年2月