孙超老师工作室团队带领理工学校一行参观了学校乐咖啡实训基地、和乐学生服务中心、和乐心育中心、学生宿舍等。在参观体验珠海一职的“和乐文化”德育品牌过程中，珠海一职学生代表全程进行了讲解和导游。孙超老师也向大家系统地介绍了珠海一职的“和乐”文化内涵，并表示每周四学校领导和学生处领导都在学生服务中心接待教师和学生，通过聆听、解答和关怀，帮助师生解决在学校教学、学习、生活的各种困难，积极接纳他们好的意见和建议，践行“和建议乐沟通”。

会议室交流研讨环节，孙超老师进行了名班工作室建设经验的介绍。作为艺术专业的老师，孙超老师将工作室赋予了个人专业特色，具有浓厚的艺术气息。对于工作室的发展，她设置了“五步成彩”的步调，通过立意-推选-研磨-赋型-成彩五步提升班主任专业能力，以教师美育为抓手，外塑形象，内强修养，打造内外兼修的“艺”彩班主任团队特色，赋能班主任成为“三高一有”（高觉悟、高品德、高技能、有特色）教师，让班主任用自己的光彩人生成就学生的人生出彩。“异彩”纷呈的工作室特色展现了孙超名班主任工作室“一起来，更出彩”的理念。

东莞市莫海菁名班主任工作室主持人莫海菁代表工作室和理工学校对珠海一职的热情接待和详尽介绍致以衷心地感谢，表示这次来到珠海一职实地参观领略“和乐文化”，印象深刻，聆听省名班主任工作室主持人孙超老师介绍“一彩”名班主任工作室从校级到省级的理念梳理、建设路径、团队培养等方面的内容，收获很大，为自己的工作室建设和学校班主任团队专业化培养提供了很多可以借鉴学习的先进经验。

理工班主任林雨翔老师高兴地表示：这次参观交流，收获很大，感受到了很多不一样的东西，学习了竞赛方面的相关技能，更感受到了珠海一职的魅力。理工班主任王清源也表示：珠海一职的“和乐校园”文化很有特色，他们对学生常规管理的精细化方式方法值得理工学校学习。工作室学员娄晓博对此次班主任业务能力参赛方面的经验收获很有感触，表示对自己接下来的备赛很有指导性意义。工作室学员林景灼很感谢工作室给的这次交流机会，让他在向优秀学习的同时，反观自己的不足，为自己日后的班主任工作提供了有价值的参考方案。

“于道各努力，‘百里’自同风”。珠海一职的先进办学理念和班主任队伍建设，给理工教师有了新的启发和思考。未来期待有更多交流机会，让bat365官网登录入口教师团队走出去，多学习、多思考、多进步，促进学校教育教学工作再上新台阶。